Название игры

«Летела ворона»

Возраст играющих

От 4 лет

Игровые правила

Играющие стоят или сидят лицом друг к другу, руки соприкасаются «ладонь - тыльная сторона кисти». Попеременно хлопают друг друга по ладони на каждое произнесённое слово: «Летела – ворона - в голубых - понталонах, - читала - газету - под номером … ». Называется любой номер с учётом счётных навыков детей. Затем начинается счёт до названного номера с попеременными хлопками. Игрок, назвавший загаданный номер, должен успеть хлопнуть по руке следующего игрока, который, в свою очередь, должен успеть отдёрнуть руку.

Роль для развития ребёнка

Развивает навыки счёта, реакцию, произвольное внимание, согласованность действий и речи, ритмичное деление фразы на слова.

Название игры

«Анжела»

Возраст играющих

От 4 лет

Игровые правила

Ведущий задаёт играющим вопрос и, бросая мяч, называет варианты ответа. Например: «Где ты живёшь?» - «В доме, в замке, в шалаше и т.д.». Если игрок поймал мяч – ответ считается верным, если не поймал – ведущий бросает мяч снова. Кодовое слово в игре - «Анжела». Если игрок поймал мяч на это слово, он называет свой вариант ответа на вопрос, если нет – предыдущий названный вариант защитывается, как верный.

Роль для развития ребёнка

Развивает ловкость, координацию, глазомер, произвольное внимание, устную речь детей.

Название игры

«Обобщения или Назови одним словом»

Возраст играющих

От 4 лет

Игровые правила

Ведущий бросает игроку мяч и называет несколько (3 и более) слов, объединённых в одну группу. Например: «Сапоги, валенки, ботинки. Что это?» Игрок должен поймать мяч и назвать обобщающее слово. Темы и количество слов могут быть любыми.

Роль для развития ребёнка

Развивает ловкость, координацию, произвольное внимание, глазомер, устную речь детей.

Название игры

«Назови много слов»

Возраст играющих

От 4 лет

Игровые правила

Ведущий бросает игроку мяч и называет тему. Например: «Дикие животные». Игрок ловит мяч, называет слова, относящиеся в заданной теме (можно сразу договориться о количестве слов, начинать лучше с 3, постепенно увеличивая число) и бросает мяч ведущему. Вариант игры без ведущего: игроки договариваются о теме и попеременно бросают друг другу мяч, называя слова на эту тему. У кого первого закончатся слова, тот и проиграл.

Роль для развития ребёнка

Развивает ловкость, координацию, произвольное внимание, глазомер, актуализирует и расширяет словарный запас.

Название игры

«Море волнуется раз…»

Возраст играющих

От 3 лет

Игровые правила

Игроки совершают плавные движения, произнося слова: «Море волнуется раз, море волнуется – два, море волнуется – три, морская фигура на месте – замри!» и замирают на месте в различных позах. Заранее обговорите, что при замирании голова должна обязательно быть наклонена вниз, вверх или в сторону (смена положения головы нужна для развития вестибулярного аппарата). Ведущий следит, чтобы игроки не двигались, может при этом считать и в конце сказать: «Отомри!». Начинать время «замирания» можно с 3-5 секунд, постепенно увеличивая время. Так же можно не просто замирать, но и изображать какую-либо фигуру. Ведущий спрашивает о названии фигуры и выбирает лучшую. Так происходит смена ведущего (при наличии не менее 3 играющих).

Роль для развития ребёнка

Развитие произвольности, вестибулярного аппарата, памяти, устного счёта, фантазии.

Название игры

«Раз, два, три – стоп!»

Возраст играющих

0т 3 лет

Игровые правила

Игроки становятся на расстоянии от ведущего (длина площадки, комнаты или коридора). Ведущий держит в руках игрушку, отворачивается от игроков и громко произносит: «Раз, два, три, стоп!». На слове «стоп» резко поворачивается к игрокам, которые, пока ведущий считает, бегут к нему. Как только прозвучало слово «стоп» игроки замирают. Так повторяется несколько раз, пока кто-то первым не дотронется до игрушки в руках ведущего и сам не станет ведущим.

Роль для развития ребёнка

Развитие скоростных качеств, произвольности поведения, навыков устного счёта.